Παρουσιάζεται μια ιστορική αναδρομή με αναφορά στα έτη που αποτέλεσαν σταθμούς στην εξέλιξη των Προτύπων και Πειραματικών: 1929 όπου ιδρύονται τα Δημόσια Πειραματικά σχολεία των Πανεπιστημίων Αθηνών και Θεσσαλονίκης, 1936 όπου με τον νόμο 247ιδρύονται τα Πρότυπα σχολεία, 1985 όπου ψηφίζεται ο νόμος 1566, 2011 με τον νόμο 3966 και τέλος 2015 με τον νόμο 4327.
Στην εισήγηση οριοθετείται η έννοια του Προτύπου και του Πειραματικού σχολείου και αποτιμάται η εφαρμογή των σχετικών νόμων που εφαρμόστηκαν. Με βάση τα συμπεράσματα που προκύπτουν προτείνεται δομή εκπαιδευτικής διαδικασίας διαμόρφωσης εκπαιδευτικών προγραμμάτων, βαθμιαίας πιλοτικής εφαρμογής τους, διάχυσής τους και μελέτης της ανάδρασης που επιφέρουν με στόχο την συνεχή βελτίωσή τους στην οποία ενσωματώνονται λειτουργικά τα Πρότυπα Πειραματικά σχολεία. ΠΑΠΑΤΣΙΜΠΑ ΛΑΜΠΡΙΝΗ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΗΜΕΡΙΔΑ 18 ΦΕΒ 2017
